“Jsme dost chytří, abychom mohli posuzovat inteligenci zvířat?” Tak se jmenuje kniha nizozemského etologa a primatologa Franse de Waala, který studuje inteligenci a vědomí zvířat. Ještě v minulém století by takové hlasité prohlášení bylo zesměšněno, protože mnozí vědci byli skeptičtí ohledně přítomnosti inteligence u zvířat. Předpokládalo se, že zvířata jsou řízena pouze instinkty a reflexy. Co nám může dnešní věda říci? Lze koně nazvat chytrými zvířaty?
Je třeba přiznat, že věda nemá jasnou, jednotnou formulaci pojmů „mysl“ a „inteligence“: někteří tvrdí, že mysl a inteligence jsou zcela odlišné pojmy, zatímco jiní je staví na roveň. Někteří psychologové zastávají názor, že inteligence fyzicky neexistuje, a proto ji nelze měřit.
Podle Ozhegovova vysvětlujícího slovníku je inteligence „mysl, schopnost myšlení, mentální princip člověka“. Z hlediska etologie, jak píše doktorka biologických věd Zoya Zorina: „Inteligence je v širokém slova smyslu souhrn všech kognitivních funkcí jednotlivce, od pociťování a vnímání po myšlení a představivost; v užším slova smyslu inteligence je myšlení samo.”
Jak funguje mozek
Dříve se věřilo, že mezi mozkovou hmotou a inteligencí existuje přímý vztah, tedy čím větší mozek, tím chytřejší zvíře. Normální hmotnost lidského mozku se pohybuje od 1100 do 2000 g (2 % z celkové tělesné hmotnosti), ale hmotnost mozku například slavného vědce Alberta Einsteina byla 1230 g, což je mnohem méně než průměr. 1550 gramů. U koní se hmotnost mozku pohybuje od 400 do 900 g (0,1 – 0,2 % celkové tělesné hmotnosti), ale jsou mezi nimi i ti, kteří jsou obzvlášť chytří, i ti, kteří nejsou; a populární názor, že koně mají mozek velikosti vlašského ořechu, je jen mýtus.
Strukturou a složením koňského mozku se neliší od lidského mozku, rozdíl je pouze v mozkové kůře – u člověka je složitější, s více konvolucemi. Zvláštností koňského mozku je jeho poměrně velký mozeček, který zabírá asi třetinu objemu celého mozku. Tato evoluční vlastnost pomáhá koním být citlivý a rychlý. Mozeček je zodpovědný za koordinaci pohybů, udržování tělesné rovnováhy, udržování svalového tonusu a také za utváření paměti při učení.
Když už mluvíme o úrovni inteligence, je důležité pochopit, že neexistuje žádný obecně uznávaný „žebřík“, na jehož schodech by mohla být postupně umístěna všechna zvířata, a na vrcholu by byl člověk. Nemá smysl porovnávat delfíny, psy, slony, velké predátory, koně a další zvířata ve snaze určit, kdo je chytřejší. Takový systém by byl zjevně nelogický, protože každý biologický druh je obdařen svými vlastními fyzickými a duševními vlastnostmi. Tyto rysy byly vyvinuty evolucí pro specifické účely, specifický způsob života. Náhodou se stává, že koně nepotřebují umět číst časopisy a lidé tolik nepotřebují bystré smysly.
_______________________
Známky mysli
Úroveň inteligence zvířat se zjišťuje prováděním speciálních experimentů. Aby bylo zvíře oprávněně nazýváno chytrým, musí mít:
• vyvinutá paměť
• schopnost řešit logické problémy bez specifických zkušeností nebo vrozených dovedností
• hodnocení kvantitativních parametrů
• schopnost používat nástroje k dosažení svého cíle
• schopnost zobecňovat
• abstraktní myšlení
Vědci z celého světa zjišťují, čeho je mozek koně schopen už mnoho let.
_________________________
Pomocí nástrojů
Snad téměř v každé stáji se najde nějaký zvlášť nadaný zástupce, který si obratně sundá ohlávku nebo rozváže uzlíky na vodítkách. Někomu se dokonce podaří otevřít různé dveře a brány, překonat vysoké ploty, aby dosáhl vytoužených cílů. Obvykle tomuto koni říkáme chytrý a nepřemýšlíme o tom, jak se tento kůň naučil takové činnosti a proč se to nenaučil nikdo jiný. A na tyto otázky hledají odpovědi vědci po celém světě, přicházejí se zajímavými experimenty, které odhalují nebo vyvracejí duševní schopnosti koní a dalších zvířat.
Například profesor Constanze Krueger z univerzity v Regensburgu (Německo) v roce 2019 analyzoval, jak koně nezávisle otevírají různé typy zámků. Celkem koně v její pracovně otevřeli 260 horizontálních a 155 vertikálních západek, 49 posuvných dveří, 43 otočných zámků, 42 klik dveří, 40 karabinových zámků, 34 klik elektrického ohradníku a 33 hrazd. Dokonce se našli dva řemeslníci, kteří překonali klíčové dírky klíčem. Není známo, jak se všichni tito koně naučili otevírat zámky – pozorováním lidí nebo pomocí pokusů a omylů – důležité je, že všichni používali nástroj k dosažení požadovaného cíle (přístup ven, k jídlu, k přátelům) .
Schopnost učení, přizpůsobivost
Když kůň čelí novým předmětům a ocitne se v neobvyklých situacích, získává zkušenosti, učí se bezpečně – a ziskově – interagovat s prostředím: zvykat si na přikrývky, nebát se přívěsu pro koně, nedotýkat se elektrického ohradníku a již brzy. Koně se každý den učí nové věci, takže starší zvířata jsou samozřejmě mnohem inteligentnější než mláďata. Dá se říci, že právě schopnost učit se a vysoká přizpůsobivost jsou důvodem přežití zvířete kořisti (což samozřejmě je kůň). Pozorování a soustředění hrají v životě koní také důležitou roli.
Schopnost rozlišovat mezi emocemi
Určitě každého z nás napadlo, zda koně rozumí našim emocím? Přemýšlely o tom i profesorky Leanne Proops, Karen McComb a další etologové z University of Sussex (UK). V roce 2016 zveřejnili výsledky studie, ve které byly 28 koním ukázány fotografie pozitivní a negativní mimiky cizího člověka. Rozzlobené tváře způsobily, že se koním zrychlil tep, tedy vzrušení. To naznačuje, že koně jsou schopni rozlišovat mezi emocemi člověka – zástupce jiného biologického druhu. Později, v roce 2018, byla studie doplněna o setkání testovacích koní a živého člověka. Nejprve jim byly ukázány fotografie usmívající se nebo rozzlobené osoby a poté, po několika hodinách, byly k osobě z fotografie přivedeny, tentokrát však klidné („neutrální“). Ti koně, kteří předtím viděli na fotce naštvaný obličej, vykazovali známky úzkosti, přestože před nimi seděl absolutně klidný člověk. Nejen, že koně rozlišují naše emoce, ale také si pamatují náš poslední emoční stav. Toto chování – zvýšení bdělosti – má za cíl zabránit agresi ze strany člověka, až ho příště potkáte.
Schopnost generalizace
Koně mají tendenci generalizovat (sumarizovat) na základě předmětů, které vidí, nebo prostředí. Například vědí, kde je na pastvině úkryt před nepřízní počasí a kde je napajedlo, protože tuto situaci kdysi viděli a udělali si závěr. Ukazuje se, že si v hlavě uchovávají mapu oblasti se značkami důležitých oblastí. Stejně tak divocí koně vždy vědí, kam mají jet.
Odhad kvantitativních parametrů
V roce 2009 byla provedena studie vedená profesorkou Claudií Ullerovou, ve které 56 koní prokázalo základní schopnosti počítání. Koně viděli, jak jsou umělá (což vylučovala orientaci podle čichu) jablka umístěna do dvou kbelíků, a nezávisle si vybrali kbelík, který obsahoval více jablek: dvě jablka místo jednoho nebo tři místo dvou. Mezi šesti a čtyřmi jablky už ale výsledek nebyl tak jednoznačný, koně vybírali jednoznačně náhodně. Tato studie potvrzuje jak schopnost koní dělat závěry (sumarizovat informace), tak schopnost kvantitativně reprezentovat předměty. Stále se diskutuje o tom, zda koně mohou provádět jednoduché matematické operace – nebyl zaznamenán jediný spolehlivý důkaz. Ale z Ullerova experimentu můžeme usoudit, že umí počítat alespoň do tří.
Abstraktní myšlení
Nejzajímavější moderní experimenty ve studiu inteligence u koní se provádějí na kategorizaci – přiřazení objektu do určité kategorie, protože prokazují několik intelektuálních schopností najednou: zobecnění, abstraktní myšlení, dlouhodobá paměť. Smyslem takových úkolů je, že se kůň učí vybrat si jeden z předmětů na základě nějaké vlastnosti. Může to být barva, tvar, struktura, velikost, zda je položka jedlá nebo nepoživatelná a tak dále. Profesorka Evelyn Hanggi například v jednom ze svých experimentů vycvičila tři koně, aby si ze dvou prezentovaných dvourozměrných objektů vybrali nejmenší nebo největší objekt. Jakmile zvládli princip výběru, Evelyn tento úkol ztížila zavedením 3D objektů. A koně si stále vybírali předměty podle velikosti.
Porozumění řeči
Nejdůležitější věcí při provádění jakéhokoli experimentu je jasně zaznamenat výsledky bez jejich interpretace nebo hodnocení v době samotného experimentu. Lidé mají často tendenci zvířata polidšťovat a v důsledku toho přeceňovat jejich duševní schopnosti. Například koně mají nedostatečně vyvinutou mozkovou kůru – není v ní řečové centrum, a proto nejsou schopni mluvit ani rozumět smyslu naší řeči, ať bychom si to přáli. Někdy se nám zdá, že koně dokonale chápou význam toho, co se říká, ale znají pouze určitá povelová slova, která se naučili dříve (například „klusat“, „chodit“ nebo „přijmout“) a jsou vedeni jinými slovy. doprovodné signály, intonace hlasu a sebemenší pohyby lidské hlavy a těla. Zvlášť když je jim povědomý.
Vyjadřování obtížných pocitů
Pocity jako závist, opovržení, pýcha, stud, zášť, žárlivost, škodolibost, pomsta a simulace také koně nemají (možná jen prozatím). Zvířata často posuzujeme podle sebe, například věříme, že koně dokážou dělat věci ze zášti. Potom potrestáním „tyrana“ situaci jen zkomplikujeme, místo abychom se dostali k jádru problému. Pokud existuje jednotlivec, který tyto pocity projevuje (jak si myslíme), s největší pravděpodobností se je naučil pozorováním nebo pokusem a omylem.
Obecně platí, že koně jsou docela chytrá zvířata, ale nezapomínejte, že statistiky jsou založeny na extrémních hodnotách: jeden kůň bude snadno schopen testovat na zobecnění, zatímco jiný se nikdy nenaučí vybrat požadovaný předmět kvůli svým osobním duševním vlastnostem. Čím více koní se proto pokusů účastní, tím je výsledek spolehlivější a tím více víme o mentálních schopnostech všech koní. Souhlasíte, asi před 50 lety si nikdo nedokázal představit, že miniaturní koně mohou nahradit psy jako vodící psi, protože jde o komplexní a zodpovědnou práci. Ale nyní je to možné – stačí jen správně vést trénink a spoléhat se na mentální schopnosti koní.
Co dalšího je koňské myšlení schopné, zůstává otevřeným tématem pro výzkum. Kdo ví, třeba nás v blízké budoucnosti sami koně naučí něco nového.
