“Anchar” – báseň ruského básníka Alexandra Puškina napsaná v roce 1828. Poprvé publikováno v roce 1832 v almanachu „Northern Flowers“. Žánr – lyrická báseň s baladickými prvky [1].

historie

Báseň „Anchar“ byla vytvořena Puškinem v roce 1828. Krátce před napsáním tohoto díla se Alexander Sergejevič vrátil z dlouhého exilu a doufal, že konečně získá úplnou svobodu pro svou kreativitu. Jeho naděje však nebyly oprávněné. Přísná cenzura pronásledovala básníka na každém kroku a odporoval mu i samotný car. V té době byl zahájen případ obvinění z vytvoření „Gabriiliad“ a „Andrei Chenier“, a to se stalo hlavním důvodem pro napsání „Anchar“. Puškin v díle odhaluje problém neomezené moci [2].

Téma, žánr, kompozice

téma

Hlavní myšlenkou a hlavním smyslem Puškinova díla „Anchar“ je lhostejnost úřadů k životu obyčejných lidí a jeho destruktivitě pro společnost. Pushkin toto téma odhaluje tím, že čtenáři vypráví o existenci jedovatého stromu „Anchar“, který symbolizuje zlo. Tento živý obraz v básni symbolizuje vrchol vlády a její nespravedlnost vůči lidem. Dílo „Anchar“ je jakýmsi protestem proti zákazu svobody slova v Rusku. Puškin je rozhořčen tématy neomezené moci vlády a příliš přísné cenzury. Tuto myšlenku předává pomocí živého obrazu „Anchara“ a krále, který používá jed pro své vlastní účely. Pushkinovo dílo Anchar působí jako sociální prohlášení adresované společnosti a vyzývá k uvědomění a změně situace, v níž úřady často nadřazují své zájmy nad zájmy obyčejných lidí [3] [4].

Složení

Tato práce je rozdělena na dvě téměř stejné části. První část se skládá z pěti slok a druhá část se skládá ze čtyř slok.

Puškin v první části popisuje strom vyzařující jed, který v tomto případě symbolizuje zlo. Puškin ukazuje, že i ty nejobyčejnější pohyby symbolizující život se stávají smrtícími.

V druhé části básně básník popisuje obraz všemocného vládce. Sebevědomě a bez pochyby posílá svého otroka zemřít, jen aby získal jed nezbytný pro další dobývání. Navíc ho otrok bez pochyby poslouchá [3].

Poetická velikost

Básnickým metrem je jambický tetrametr s křížovým rýmem [4].

Text básně

V zakrnělé a lakomé poušti

Na půdě zahřáté teplem

Anchar, jako hrozný strážný,

Stojí sám v celém vesmíru.

ČTĚTE VÍCE
Proč Nymphea mizí?

Povaha touhových stepí

Porodila ho v den hněvu,

A zelené mrtvé větve

A zaléval kořeny jedem.

Jed kape jeho kůrou,

V poledne, tání z horka,

A večer zamrzne

Hustá průhledná pryskyřice.

Pták k němu nelétá,

A tygr nepůjde: jen černá smršť

Narazí na strom smrti –

A spěchá pryč, už zhoubný.

A pokud mrak zavlažuje,

Putování, jeho hustý list,

Z jejích větví, již jedovatých,

Déšť stéká do hořlavého písku.

Ale člověk je člověk

Poslán ke kotvě s panovačným pohledem,

A poslušně tekl po silnici

A ráno se vrátil s jedem.

Přinesl dehet smrti

Ano, větev s uschlými listy,

A pot na bledém čele

Tekla ve studených proudech;

Přinesl – a zeslábl a ulehl

Pod obloukem chýše na lýkách,

A ubohý otrok zemřel u nohou

A král ten jed nakrmil

Jeho poslušné šipky

A s nimi poslala smrt

K sousedům v cizích hranicích [5].

Obrázky a symboly

Hlavní hrdina Anchar je zosobněním smrti všech živých bytostí. Žádné stvoření nemohlo být tak děsivé jako on. Vládce jde ke stromu, aby získal nadvládu nad společností. Anchar je také jakýmsi vládcem, ale k prosazení své moci nepotřebuje vnější síly.

Obraz panovníka se stal zosobněním tyranie. Moc panovníka mu dává možnost pocítit svou převahu nad slabými a bezbrannými. Panovník stojí nade všemi, potlačuje a ovládá, nedovoluje, aby na jeho místo nastoupil někdo jiný. Otrok je kolektivní obraz, který odráží společnost schopnou splnit jakýkoli rozmar vládce.

Lyrický hrdina je odrazem básníka. Vypráví příběh a zároveň projevuje lítost nad otrokem. Autor se k vládci chová pohrdavě a přirovnává ho k poslu, který zemřel, ale přesto dopravil jed [4].

Výrazové prostředky

  • Epiteta – „zakrnělé a lakomé v poušti“, „mrtvá zeleň“, „hustá průhledná pryskyřice“.
  • Metafory – „povaha žíznivých stepí ji zrodila v den hněvu“, „černá vichřice vběhne do stromu smrti“, „poslušně tekla svou cestou“.
  • Srovnání – “anchar, jako impozantní hlídka.”
  • Inverze – „mrtvá zelená“, „černá smršť“.
  • Antiteze – „král – otrok“, „chudý otrok“ [6].

Poznámky

  1. ↑Alexander Puškin – Anchar: Verše(nespecifikováno) . rustih.ru. Datum přístupu: 27. února 2024.
  2. ↑Analýza básně „Anchar“ (A.S. Pushkin)(nespecifikováno) . literoved.ru. Datum přístupu: 27. února 2024.
  3. ↑ 3,03,1 „Anchar“ – analýza básně Alexandra Sergejeviče Puškina(nespecifikováno) . nauka.klub. Datum přístupu: 22. února 2024.
  4. ↑ 4,04,14,2Sapir Asja Michajlovna.“Ani pták k němu neletí.” . . “(analýza básně A. S. Puškina “Anchar”) // Filologická třída: časopis. – 2012. – s. 103-109.
  5. ↑Anchar – Puškin. Celý text básně(nespecifikováno) . Culture.RF. Datum přístupu: 27. února 2024.
  6. ↑Anchar (Puškin): epiteta, metafory, přirovnání, personifikace(nespecifikováno) . poetpushkin.ru. Datum přístupu: 27. února 2024.
ČTĚTE VÍCE
Jaká půda pro citrusy?

Díla Alexandra Sergejeviče Puškina (1799-1837)

Nedokončené práce jsou vyznačeny kurzívou

Tento článek má stav „připraveno“. To sice nevypovídá o kvalitě článku, ale hlavní téma už dostatečně pokryl. Pokud chcete článek vylepšit, klidně jej upravte!

  • Knowledge.Wiki: Články bez odkazu na Wikimedia Commons
  • Literární díla v abecedním pořadí
  • Knowledge.Wiki: Hotové články o literatuře
  • Knowledge.Wiki: Hotové články o historii
  • Knowledge.Wiki: Hotové články o společnosti
  • Všechny články
  • Básně z roku 1832
  • Básně Alexandra Puškina

„Anchar“ je jednou z nejznámějších Puškinových básní. Jedná se o alegorické dílo, v němž básník ztělesnil své vlastní hořké myšlenky o struktuře své současné společnosti – stručná analýza „Anchara“ podle plánu to velmi jasně ukazuje. Lze jej použít v hodině literatury v 9. ročníku k vysvětlení tématu.

Materiál byl připraven společně s učitelkou nejvyšší kategorie Kučminou Naděždou Vladimirovnou.
Praxe učitele ruského jazyka a literatury – 27 let.

Stručná analýza

Před přečtením této analýzy vám doporučujeme seznámit se s Ancharovou básní.

Historie vzniku básně – dílo bylo napsáno v roce 1828, kdy uplynuly dva roky od doby, kdy se Puškinovi dovolili vrátit z exilu. Básníkovi bylo jasné, že jeho představy o kreativitě bez omezení nejsou předurčeny k naplnění, a svůj smutek si vylil v textu tohoto díla.

Téma básně – zničení moci, která nezná hranic. Puškin sám zažil sílu tohoto fenoménu, díky čemuž byla báseň neobyčejně přesvědčivá a emocionálně hluboká.

Složení – dílo se skládá ze dvou částí: první vypráví o stromu vylučujícím jed, druhá o muži, který uposlechl rozkaz svého pána a přinesl „smrtící dehet“ a zemřel, sám se tím otrávil.

Styl – lyrická báseň s prvky balady.

Poetická velikost – jambický tetrametr.

Metafory – “povaha žíznivých stepí ho zrodila v den hněvu“,”spirála černá na strom smrti přiběhne“,”se poslušně vydal na cestu“.

Epithets – “v poušti zakrslý a lakomý“,”mrtvá zelení“,”stojan s průhlednou pryskyřicí“.

Srovnání – “Anchar, jako impozantní strážce“.

Inverze – “mrtvá zelení“,”černá smršť.”

historie

Nápad napsat „Anchar“ se zjevně zrodil z případu vedeného proti básníkovi za vytvoření „Gavriliad“ a „André Chénier“. Jeho smutné úvahy o povaze moci byly vyjádřeny alegoricky v tomto díle, napsaném v roce 1828.

ČTĚTE VÍCE
Kdo potřebuje jíst fazole?

Co se týče dějového základu, příběh jeho vzniku je zajímavý tím, že se básník inspiroval dvěma zdroji najednou: jednou ze starých pověstí o jedovaté rostlině a zápisky jistého doktora Fouche, který mluvil o stromě, který údajně roste na Jávě. , ke kterému byli posláni zločinci, pro které byla trestem smrt, aby vůdci kmene přinesli jed. Puškin se touto zápletkou inspiroval, ale předělal ji v souladu se svým výtvarným pojetím.

téma

Hlavním tématem básně je škodlivost neomezené moci jednoho člověka, k posílení této myšlenky používá Puškin protiklad – protiklad přirozeného chování, kdy se vše živé v přírodě vyhýbá dotyku se smrtícím stromem, a chování člověka. vládce, který porušuje tento přírodní zákon.

Myšlenka je tedy taková, že „nepřemožitelný pán“, který poslal svého otroka k ancharovi s vědomím, že zemře, a pak použil jed, který přinesl, aby přivedl smrt dále, je zlo ještě větší než jedovatý strom. To je hlavní myšlenka díla.

Složení

Tato práce je rozdělena do dvou téměř stejných částí: první obsahuje pět strof, druhá – čtyři. Nejprve Puškin popisuje strom vyzařující jed, který v tomto případě symbolizuje zlo. Smrtelným se stává i pohyb, který většinou symbolizuje život – vítr od něj odlétá, jedovatá, dešťová voda, stékající z větví, kape do písku, už jedovatá.

V druhé části verše básník popisuje všemocného vládce, který bez váhání pošle svého otroka zemřít, aby získal jed nutný pro další dobývání, a ten ho bez pochyby poslechne.

Poetické metr používané pro psaní – jambický tetrametr – umožňuje stejně dobře zprostředkovat jak pocity smrti v přírodě, tak projevy zla v lidských vztazích. Básník použil křížový rým.

Styl

Obvykle se žánr tohoto díla vymezuje jako lyrická báseň, částečně ji však lze považovat za baladu díky tomu, že má děj a určitou tajemnost.

Výrazové prostředky

Básník využil veškerého bohatství ruského jazyka, aby sdělil jak psychologické, tak ideologické poselství básně. Při jeho tvorbě byly tedy použity tyto umělecké prostředky:

  • metafory – “povaha žíznivých stepí ho zrodila v den hněvu”, “černá vichřice se rozběhne na strom smrti”, “poslušně tekla svou cestou”
ČTĚTE VÍCE
Jak urychlit růst cedru?

Je také snadné v něm vysledovat protiklad „král – otrok“. K jeho vytvoření autor používá nejen epiteta („ubohý otrok“ – „nepřemožitelný vládce“), ale také slovní opozici: pokud král poslal otroka, pak tekl a ve druhém případě je sloveso posíleno slovem “poslušně”. Přitom král a anchar jsou naopak popisováni jako stejně smrtící jevy.

Pomocí jasných výrazových prostředků vytvořil Puškin temné, emocionálně bohaté dílo s jasně vyjádřenou myšlenkou.